8月6日上午，贝斯特bst3344游戏首届暑期教学能力训练营在315会议室隆重开营，此次训练营由贝斯特bst3344游戏市场营销系主办，采用线上线下的方式举行，特别邀请首都经济贸易大学副校长王永贵教授、武汉大学经济与贝斯特bst3344游戏副院长汪涛教授，以及贝斯特bst3344游戏庄贵军教授、高山行教授，大家一起围绕工商管理类课程教学相关内容展开研讨，以期达到教学质量及教学效果的提高，在教与学之间建立更有效的促进。贝斯特bst3344游戏院长冯耕中教授，副院长刘汕教授，院长助理兼市场营销系主任舒成利教授，以及学院相关老师参加训练营，开营仪式由贝斯特bst3344游戏副院长田军教授主持。

冯耕中院长在致辞中对王永贵教授和汪涛教授的参会表示热烈欢迎，他强调，大学的使命是人才培养，教学是人才培养的主渠道和主阵地，而课堂教学是教学工作的核心环节，课堂教学的质量对人才培养质量具有决定性作用。此次教学能力训练营给大家提供了一个互学互鉴、合作交流的平台，通过优秀的一线教师的经验分享和面对面的交流，帮助广大教师解决新形势下教学工作面临的实际问题，使大家能够在今后的教学过程中不断探索多元教学设计，提升教学效果与水平，提高人才培养质量。

首都经济贸易大学副校长王永贵教授以“新商科人才培养之学员共舞”为题发表主旨演讲，他通过新时代、新技术、新商科的发展趋势，老师的初心和使命，与学员“共舞”等三个层面，宏观的讲述了新时代背景下新商科人才培养的战略，强调教师要从“科研至尊战略”转型到人才培养、教学、科研、社会服务为一体的“全方位全过程的育人战略”，在教学过程中要注重建设金课、好课，对于不同的学生群体要有不同要求的全方位育人模式，他还通过实际授课中的案例，分享了自己的教学经验和技巧。

武汉大学经济与贝斯特bst3344游戏副院长汪涛教授以“如何教授MBA/EMBA”为题与大家分享了在MBA/EMBA教学过程中的一些经验。他从MBA/EMBA学员的背景特质、培养目标、教学目的切入，探讨了新时代新技术背景下我国MBA/EMBA教育所面临的机遇与挑战，对如何更好地培养创新型企业家进行了展望。通过自己教学经验的分享，指出与时俱进的优化、提升个人的教学设计，才能为教学过程注入更多新鲜、前沿的理论与案例，才能使育人模式更加开放创新，才能为经济社会发展培养出更多的优秀企业家。

贝斯特bst3344游戏庄贵军教授以“营销案例教学：‘赶羊群’vs. ‘领羊群’？”为题，分别讲述了以老师为主导的“赶羊群”——“建构主义”和以学生为主导“领羊群”——“解构主义”在人才培养过程的优势和缺点，通过企业营销和商业模式的根本问题实践案例，来解读“领羊群”案例教学模式的实际应用。

高山行教授以“法律课程给EMBA什么理念？”为题，向大家介绍了商法课程的设制、难点，企业家商事规则理念的形成，商法给企业家的理念等，通过与学生共同分析课程中的难点，来了解学生所关心的问题，抓住学生的兴趣，在教学过程中将理论知识融入进案例的分析，深入浅出的将较为枯燥的法律条款讲解的生动形象，使学生对知识的理解掌握全面到位，大大的提高了教学效果。

本次暑期教学能力提升训练营为期2天，接下来参会教师将继续围绕“体验式教学、创新式教学、信息化教学、教学实践案例引入”等模块进行研讨，以期全面提升新时代背景下教师教学能力。